けん玉は、昔から日本で親しまれてきた伝統的な人気の高い遊び道具です。近年では、その遊びの中に隠された「手先の器用さを育む」「集中力を高める」といった教育的な効果が注目され、保育園や幼稚園でもけん玉を取り入れた指導が行われるようになっています。本記事では、保育園でのけん玉指導の具体的な方法や効果、導入のポイントについて詳しく解説します。
目次
けん玉指導の目的
保育園でけん玉を指導する目的は、単なる遊びではなく、以下のような子どもの成長を促す効果が期待できるからです。
手先の器用さを養う
けん玉を成功させるためには、手と目の協調動作が重要です。玉をけんに乗せる動作を繰り返すことで、自然と手先の器用さが養われます。
集中力を高める
けん玉は、単純そうに見えて意外と難しい遊びです。子どもたちは成功するために何度も挑戦を繰り返し、自然と集中力が身につきます。
成功体験による自信の向上
難しい技を成功させることで「できた！」という達成感を味わえます。この成功体験は子どもの自信を高め、自己肯定感を育む大切な機会となります。
社会性の育成
けん玉は一人でも遊べますが、保育園では友だちと一緒に挑戦することで、協力したり応援し合ったりする社会性を育むことができます。また、技を見せ合うことでコミュニケーションの機会が増えます。
けん玉指導の具体的な方法
次に、けん玉の指導に関する具体的な方法を紹介します。
基本的な持ち方と技を教える
初めてけん玉に触れる子どもには、まずけん玉の基本的な持ち方や簡単な技を教えることから始めます。
持ち方：けん玉をしっかりと握り、玉を安定させる持ち方を教えます。
基本技：「大皿」「中皿」「小皿」に玉を乗せることからスタートしましょう。
簡単な技：「もしかめ」と呼ばれる、大皿と中皿に交互に玉を乗せる技は、リズム感を養うのに最適です。
楽しさを重視した指導
子どもたちがけん玉に興味を持ち続けるためには、楽しさを重視することが大切です。
競争ではなく挑戦を促す：他の子と競わせるのではなく、自分自身の成長に目を向けさせます。
遊びを交えた練習：音楽に合わせてけん玉を行ったり、みんなで技を披露し合ったりすることで、楽しい雰囲気を作りましょう。
段階的な指導
技の難易度を徐々に上げていくことで、子どもたちは飽きずにけん玉を続けられます。
初級技：大皿、中皿、小皿に乗せる技
中級技：「とめけん」（玉をけん先に刺す技）
上級技：「うぐいす」（けんの横に玉を乗せる技）など
子どもの習熟度に応じて技を選び、無理のない範囲で挑戦させましょう。
けん玉指導の効果
運動能力の向上
けん玉を行うことで、バランス感覚や反射神経が鍛えられます。また、手首や腕を使うため、細かい筋肉の発達にも効果的です。
精神的な成長
何度も挑戦し、失敗を繰り返すことで粘り強さが育まれます。失敗を恐れずに挑戦する心を育てることは、将来の困難に立ち向かう力となります。
コミュニケーション能力の向上
保育園ではけん玉を通じて子ども同士が教え合ったり、応援し合ったりする機会が増えます。これにより、自然とコミュニケーション能力が高まります。
保育園でけん玉を導入する際のポイント
安全対策を徹底する
けん玉は木製の道具であるため、誤って人にぶつけるとケガをする恐れがあります。そのため、以下の点に注意しましょう。
広い場所を確保する：周囲に十分なスペースを確保し、子ども同士の距離を保ちます。
けん玉の扱い方を教える：振り回さない、投げないといった基本的なルールを徹底します。
年齢に応じた指導を行う
けん玉の技には難易度の差があるため、子どもの年齢や発達に応じた指導が必要です。4歳前後の小さな子どもには簡単な技から始め、5歳くらいからの年長児には少し難しい技に挑戦させると良いでしょう。
保護者への理解を促す
保育園での園児に対するけん玉指導の意図や効果を保育士や先生から保護者に説明し、理解を得ることも大切です。行事やイベントなど定期的に成果を発表する場を設けると、保護者も子どもの成長を実感できます。
まとめ
以上のように保育園でのけん玉指導は、手先の器用さや集中力、社会性など、子どもの多方面にわたる成長を促す効果がありおすすめです。安全に配慮しながら、楽しくけん玉に取り組める環境を整えることで、子どもたちは遊びを通してさまざまな力を身につけていきます。
けん玉を通じた保育の一環として、ぜひ園の活動の中にけん玉指導の時間を取り入れてみてはいかがでしょうか。
このサイトでは、けん玉の他にも子育てを楽しみながら行える遊び方やゲームなどに関する情報を発信していますので、ぜひ合わせてご覧下さいませ。
